Ось і промайнуло літо! І знову двері нашого навчального закладу радісно відкрились для наших вихованців. Перший дзвоник - це завжди хвилююча подія, особливо для наймолодших учнів — першокласників. Цього року для 25 першокласників, які переступили поріг нашого навчального закладу, розпочнеться цікаве шкільне життя, перший навчальний рік, перший дзвоник, перший урок, перші вчительки, перша оцінка на шляху до Країни Знань. Для одинадцятикласників цей навчальний рік буде останнім і вирішальним, він прокладе межу між дитинством і дорослим життям.
У черговий раз наша школа гостинно відчинила для учнів свої двері і запросила у просторі і затишні класи, щоб набиралися мудрості і знань, щоб наповнювали своє серце любов’ю і добротою, щоб вчилися долати труднощі і впевнено крокувати до своєї мети.
Дякуємо ЗСУ за можливість продовжити навчання у стінах рідного закладу!

Адміністрація, здобувачі освіти, вчителі, учні та батьківська громадськість Дубіївського ЗЗСО І-ІІІ ступенів, висловлює щиру подяку керівництву СТОВ "ФОБОС": Золотоверхому Ігорю Олексійовичу, Хохлову Володимиру Євгенійовичу, Котенко Леоніду Івановичу та Григоренко Ользі Володимирівній за придбання радіосистеми з 2 бездротовими мікрофонами для нашого навчального закладу ( VOCAL WIRELESS SYSTEM). Тепер наші учні матимуть змогу співати, декламувати вірші, проводити урочисті зустрічі та свята, користуючись високоякісними мікрофонами.
Світ тримається на небайдужих, чуйних людей, не здатних пройти повз, завжди готових допомогти і надати підтримку. Дуже приємно, що в наш нелегкий час, існують такі люди, які завжди готові прийти на допомогу іншим. Роблять це безкорисливо, доброзичливо та від щирого серця. Вдячні за розуміння наших проблем і таку необхідну нам сьогодні підтримку.
В народі говорять, що добра людина – це щаслива людина, і доброта обов’язково повертається до того, хто її віддає.
Вдячні усім вам за розуміння наших проблем і таку необхідну нам сьогодні підтримку. Спасибі за надану довіру, турботу і участь. Ваша допомога надзвичайно цінна і ніколи не буде забута.
Бажаємо вам успіхів у всіх справах, здоров'я та мирного неба!!!
Слава Україні!!! ПОДЯКА ЗСУ!!!!

Це не єдиний день у році, коли ми згадуємо, віддаємо шану, розповідаємо про тих, хто віддав життя, щоб відстояти Україну, її державність, незалежність і соборність. Але це особливий день, нагода для всіх у суспільстві разом зосередитися на пам’яті, шані і вдячності.

Цей День пам’яті держава започаткувала в 2019 році. Саме 29 серпня, бо з цією датою пов’язаний один із найтрагічніших епізодів російсько-української війни до повномасштабного вторгнення – вихід українських воїнів з оточення під Іловайськом у 2014 році. Тоді російське керівництво – традиційно для себе – порушило домовленості: українських військових розстріляли, коли вони колонами проходили тим, що мало бути «зеленим коридором». Їхній шлях пролягав через соняшникові поля. Тому традиційним символом пам’ятного дня 29 серпня став соняшник.

За даними Книги пам’яті полеглих за Україну, з 2014-го, станом на 1 грудня 2021 року загинули 4490 українських воїнів.
Повномасштабне вторгнення Росії 24 лютого 2022-го відкрило нову сторінку героїзму, стійкості та, на жаль, втрат. Головнокомандувач Збройних сил України Валерій Залужний повідомив, що з моменту повномасштабного нападу на серпень 2022 року.
Цього року, поки триває війна до перемоги, ми не можемо ані знати точну кількість, ані назвати всіх поіменно, ані розповісти всі історії. Але ми впевнені, що українське суспільство докладе всіх зусиль, щоб наші загиблі герої були в нашій пам’яті не абстрактною цифрою. Щоб вони отримали максимальну шану, якої тільки заслуговують ті, хто віддав життя за свою країну. Щоб наша пам’ять про них була живою.

Наприкінці травня 2022 року Верховна Рада України ухвалила рішення про створення Національного військового меморіального кладовища, на якому з почестями ховатимуть загиблих (померлих) захисників і захисниць. Це – світова практика вшанування воїнів, які віддали життя за свою країну. Такі кладовища є в США, Канаді, Франції, Польщі та інших країнах. А за рік до цього, в липні 2021-го, на державному рівні був прийнятий військовий поховальний ритуал. Знову ж таки, щоб у момент поховання віддати належні почесті загиблому (померлому) захисникові чи захисниці, щоб всі розуміли, що ховають не пересічну людину, а того / ту, завдяки кому існує держава Україна.

Після перемоги ми віднайдемо свої традиції пам’яті про загиблих воїнів. Ми вже називаємо і продовжимо називати на їхню честь вулиці. У нас уже є місця пам’яті та меморіальні дошки у публічному просторі. Але після остаточної перемоги в країні повинні постати особливі місця, з проникливою архітектурою і людяними меморіальним практиками, які свідчитимуть, що ми шануємо і дякуємо.

З 12 по 14 серпня 2024 року у місті Краків, Польща, проходила друга хвиля навчання фасилітаторів TAGs ( Teacher Activity Groups - груп професійної майстерності) у рамках проекту Британської Ради “SWITLO”, який реалізується спільно з обласними інститутами післядипломної освіти за підтримки Міністерства освіти і науки України.

Щорічно у травні європейські країни відзначають День Європи, присвячений співпраці держав континенту та євроінтеграції. З 2023 року Україна вперше розпочала відзначати цю подію одночасно з іншими країнами Євросоюзу. Класні керівники розповіли, як з'явився День Європи і що це свято означає для нашої країни. Саме тому, відбулись тематичні уроки, виховні години, бесіди та круглі столи, а саме:
1-А клас - конкурс малюнків "Ми - ЄВРОПЕЙЦІ" (Смалій Любов Іванівна, класний керівник );
2- Б клас - "День Європи в Україні"(Логвиненко Валентина Миколаївна, класний керівник );
3- А клас - година спілкування "Що я знаю про Європу" ( Шепель Людмила Іванівна, класний керівник );
3- Б клас - година спілкування "Подорожуємо країнами Європи" ( Глущенко Надія Миколаївна, класний керівник);
6 - А та 6 - Б класи - спільна виховна година та вікторина "Відкрий Європу для себе"( Шмагайло Ірина Миколаївна та Ковтун Алла Іванівна, класні керівники );
7-Б клас - круглий стіл, присвячений відзначенню в Україні Дня Європи ( Поденко Оксана Миколаївна, класний керівник) ;
9 клас - бесіда "Європа – обличчя нової епохи" ( Шмагайло Юлія Дмитрівна, класний керівник).
МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ЄВРОПИ - ІСТОРІЯ СВЯТА
У ЄС відзначаються два Дні Європи – 5 та 9 травня. Вони присвячені різним подіям, важливим для континенту.
День Європи 5 травня присвячений заснуванню Ради Європи у 1949 році. А 9 травня 1950 року була підписана так звана "Декларація Шумана" про об'єднання промисловостей Франції та Західної Німеччини. Утворена співдружність з часом розширилася до Європейського Союзу.
Після створення ЄС Міжнародний день Європи почали відзначати 9 травня, а свято 5 травня має лише інформаційний характер.
ДЕНЬ ЄВРОПИ В УКРАЇНІ - НОВА ДАТА
Раніше Україна відзначала День Європи третьої суботи травня, окремо від решти європейських країн.
8 травня 2024 року президент України Володимир Зеленський підписав указ про святкування 9 травня Дня Європи. За словами глави держави, буде правильно відзначати День Європи разом з усією вільною Європою.
Україна - це Європа!

З нами живуть люди, фізичні можливості яких обмежені. Це ті, хто з певних причин не може повноцінно доглядати за собою. Інвалідність може бути вродженою і набутою.
Швидке зростання чисельності людей з інвалідністю, а їх сьогодні майже 3 млн, в нашій державі призводить до виникнення низки проблем. Люди з інвалідністю потребують не лише побутових зручностей, але й толерантного відношення суспільства.
Саме тому Центр надання соціальних послуг Руськополянської сільської ради завітав до нашого навчального закладу та провів бесіду для учнів початкової ланки: "Як відноситись до людей з інвалідністю". Лекція була пізнавальною, діти активно працювали та відповідали на питання. Слова вдячності хочемо сказати Сівкову Мирославу Руслановичу, який подарув всім дітлахам чудові подарунки за активність та кмітливість під час заняття.
Толерантність – це саме те, чого так не вистачає сьогодні людям: терпіння, терпимості, розуміння, дружнього ставлення, адекватного сприйняття. Не варто плутати толерантність із поступкою, поблажливістю, відмовою від своїх переконань, байдужістю. Це насамперед відкритість до світу та людей, усвідомлення різноманітності навколишнього світу та його унікальності. Толерантність є ознакою впевненості у собі та усвідомленні надійності власних морально-етично-громадянських позицій.
Коли виникає страх чи зневага до інших, з'являється дискримінація та нетерпимість. Також це можна назвати відсутністю толерантності.
Люди з інвалідністю - такі ж як і ми. Їх багато, ми їх так мало бачимо серед нас тому, що ми не вміємо бути серед них.
Поради щодо спілкування з людьми з інвалідністю:
•Головне – Людина, а не її інвалідність.
• Коли Ви хочете запропонувати свою допомогу, запитайте спочатку чи вона потрібна.
• Розмовляючи з людиною, яка пересувається на візку, намагайтесь розташуватися так, щоб її та Ваші очі були на одному рівні, тоді Вам буде простіше вести розмову.
• Розмовляючи з людиною, яка має труднощі в спілкуванні, слухайте її уважно. Майте терпіння її вислухати, чекайте доки людина закінчить фразу. Не виправляйте її та не намагайтесь пояснити щось замість неї. Якщо це потрібно, ставте короткі запитання, які потребують коротких відповідей.
• Розмовляючи з людиною з вадами зору, обов`язково назвіть себе і тих людей, які прийшли з Вами. Якщо Ваша розмова проходить в групі, не забувайте пояснити до кого Ви на даний час звертаєтесь. Озвучуйте все, що ви пишете на дошці або показуєте на екрані.
• Щоб звернути на себе увагу людини з вадами слуху помахайте рукою, або доторкніться до неї. Говорячи з нею, дивіться їй прямо у вічі і говоріть чітко. Деякі люди читають по губам. Намагайтесь стояти так, щоб Вас та Ваші уста було добре видно та щоб Вам нічого не заважало (чашка з кавою, їжа, папка і т.п).
• Не забороняйте дитині задавати питання про людину з інвалідністю. Відкрите спілкування допомагає змінити ставлення до людей з інвалідністю та ліквідувати непорозуміння.
Але найважливіше - це все ж таки ставлення оточуючих. Тільки-но ми перестанемо жахатися від людей з обмеженими можливостями і позбудемося паталогії в суспільстві, яка не дозволяє нам спокійно сприймати всіх без винятку, незважаючи на індивідуальні відмінності, саме тоді кількість подібних ситуацій почне стрімко зменшуватися. Люди з особливими потребами перестануть сидіти в чотирьох стінах, а ми з вами ще на один маленький крок станемо ближчими до держави, в якій ми всі так хочемо жити.
Люди з особливими потребами - такі ж як і ми. Їх багато, ми їх так мало бачимо серед нас тому, що ми не вміємо бути серед них.

З 22 по 26 квітня 2024 року в Дубіївському закладі загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів вчителі англійської мови Чекаленко Яна Миколаївна та Поденко Оксана Миколаївна провели Тиждень англійської мови.
Метою тижня було зацікавити, підвищити мотивацію та пізнавального інтересу учнівдо вивчення англійської мови, формування креативних комунікативних умінь, розвиток особистісних якостей та здібностей учнів.
Вивчення англійської мови для учнів закладу має безліч важливих переваг:
- англійська мова є міжнародною мовою комунікації, тому вміння спілкуватися на ній відкриває двері до світового спілкування та можливостей.
- розширює можливості для отримання знань. Багато наукової та технічної літератури, відеоуроків та інших навчальних ресурсів доступні саме на англійській мові.
- англійська мова відкриває двері до кращих кар'єрних можливостей. У сучасному світі багато робочих місць вимагають знання англійської мови.
- допомагає учням краще розуміти та оцінювати культурні різноманіття інших країн та сприяє міжкультурному обміну.
- сприяє розвитку мовленнєвих навичок, покращує пам'ять, концентрацію та когнітивні здібності учнів.
Отже, вивчення англійської мови є ключем до успішного майбутнього та розвитку учнів як особистостей.
Тиждень англійської мови розпочався лінійкою.
В рамках тижня проведено ряд заходів:
Флешмоб «I like English» (5-8 класи).
Креативний конкурс між учнями 1-2 класів «My funny ABC»,«Crazy ABC»
І місце – Мехмуд Тимур (1-А клас); Приходько Ангеліна, Пересунько Ліза (1-Б клас); Голега Тетяна, Руденко Катерина, Химич Мааргарита, Щава Назар (2-А клас); Прокопенко Матвій, Заховайко Єва, Проня Анастасія, Гулий Артем (2-Б клас).
ІІ місце – Григорьєва Крістіна, Єрьомін Максим, Лещенко Артем, Федорова Влада (1-А клас); Антоненко Вероніка, Заремба Анастасія, Нечипуренко Роман (1-Б клас); Депутат Дар’я, Ковпак Богдан, Половинка Ангеліна, Рубанка Артем (2-А клас); Зацаринна Віталіна, Єрьомін Андрій, Кулик Дмитро (2-Б клас).
ІІІ місце – Зацаринний Ярослав, Рудоман Вероніка (1-Б клас); Ковтун Аліна, Литовка Ангеліна, Падурець Софія, Черінько Артем (2-А клас); Агапов Михайло, Олійник Михайло, Суржко Дарина, Тимошенко Назар, Червоненко Данило(2-Б клас).
Виставка робіт «Welcome to the Fairytale» 3-4 класи
І місце – Кравченко Інеса, Сініченко Діана (3-Б клас)
ІІ місце – Клочковська Вікторія, Басараб Олександ (3-Б клас)
Конкурс проєкт «My favourite English Hero» У світ своїх казкових героїв запросили такі учні:
- Рубанка Ілона, Титаренко Артем (3-А клас), Черненко Варвара, Шмагайло Вероніка (4 клас) – І місце.
- Барзілович Валерія, Гриб Аліна, Ковтун Неля, Мусаєва Катерина, Петрухов Володимир (3-А клас), Лупашко Ємілія, Половинка Артем (4 клас) – ІІ місце.
- Гулий Владислав, Гусарчук Роман, Танцюра Віта, Терещенко Аліна(3-А клас), Басараб Діана, Панченко Злата (4 клас) – ІІІ місце.
В четвер відбувся перегляд англомовних фільмів «English Movie Club».
За активну участь у конкурсі «Crossword Workshop» на створення кращого кросворду про культуру та традиції Великої Британії нагороджені грамотами колективи 7-А, 7-Б та 8 класів.
Учні перших класів захищали свої міні проєкти «Meet My Family» ознайомлюючи зі своєю родиною та практикуючи комунікативні навички.
Поліщук Софі, Заремба Софія (1-Б клас) – І місце.
Григорьєва Крістіна, Рудоман Вероніка (1-А клас), Нечипуренко Роман, Приходько Ангеліна (1-Б клас) – ІІ місце.
Булдаков Станіслав(1- Б клас), Габор Степан (1-А клас) – ІІІ місце.
Учні 7-Б класу разом з вчителем англійської мови Поденко О.М. підготували презентацію про королеву Великобританії Єлизавету ІІ.
В конкурсі розгадування кросвордів «Solving Crosswords and Puzzles» серед учнів 5-8 класів учні 6-Б класу Мехмуд Ішал, Возний Руслан розв’язали найбільшу кількість кросвордів, продемонструвавши міцні знання з англійської мови
В п’ятницю відбувся брейн-ринг серед 9-11 класів «Haw Well Do You Knjw England».
Учні 9-10 класів мали змогу поглибити знання про культуру та традиції англомовних країн на інтерактивній платформі «Kahoot!»