Реформа шкільного харчування стартувала в Україні у 2020 році з ініціативи дружини Президента України Олени Зеленської. З початку реформи вступили в силу нові Санітарний регламент для шкіл, Норми та порядок організації харчування, Методичні рекомендації щодо системи безпечності на харчоблоках (НАССР).

Предмет математики настільки серйозний,
що не треба нехтувати можливістю зробити його цікавим.
Блез Паскаль
Кожний учитель прагне зацікавити учнів предметом, який він викладає, бо це є запорукою успішного навчання. Таке завдання ставлять перед собою вчителі математики у нашому навчальному закладі.
З 08.04 по 12.04.2024 року був проведений тиждень математики та фізики. Вчителями Котенко О.І., Компанієць О.М. та Конюшенко В.І. проведені творчі заходи, з метою зацікавити учнів до вивчення математики та фізики.
Проведення предметного тижня - підвищує інтелектуальний рівень учнів, формує в них практичні навички застосування знань, які вони здобули на уроках. Підготовка учнів до проведення тижня математики, дає їм можливість самостійно збирати матеріал, проявляти ініціативу, виховує наполегливість та відповідальність.
Проведення інтелектуальних ігор, розваг, конкурсів сприяло удосконаленню й урізноманітненню розумової діяльності учнів. Ми переконалися, що будь-яка діяльність дитини буде успішною тоді, коли вона здійснюється без примусу і дарує радість відчути себе переможцем, творцем.
Закінчився тиждень підбиттям підсумків конкурсів, кращих математичних ребусів, нагородженням переможців; узагальненням матеріалів проведення тижня математики.
Брей-ринг "Математичний калейдоскоп"
І місце - команда 7-Б класу,
ІІ місце -команда 7-А класу;
Учениця 7-А класу Трохименко Ірина за І місце в конкурсі з розгадування математичних ребусів;
Вікторина з математики
І місце - Возний Руслан, учень 6-Б класу,
ІІ місце - Кулик Владислав, учень 6-Б класу,
ІІІ місце - Мехмуд Ішал, учениця 6-Б класу;
Вікторина з математики
І місце - Коваленко Каріна, учениця 9 класу,
ІІ місце - Поліщук Дмитро, учень 9 класу,
ІІІ місце - Коріневська Таміла, учениця 9 класу;
Вікторина з математики
І місце -Руденко Надія, учениця 7-Б класу,
ІІ місце - Біляєва Єлизавета, учениця 7-Б класу,
ІІІ місце - Помазан Інна, учениця 7-Б класу;
Вікторина з математики
І місце - Кутілова Анастасія, учениця 10 класу,
ІІ місце - Радченко Ігор, учень 10 класу,
ІІІ місце - Бєляков Максим, учень 10 класу;
Гра з фізики "Зоряний час" - І місце - 8 клас, ІІ місце - 9 клас;
Математичний ринг - учні 6-А і 6-Б класів розділили між собою І та ІІ місце.
Вітаємо переможців з чудовими результатами!

Шановні батьки майбутніх першокласників!
З 1 квітня 2024 року розпочинається прийом заяв до 1 класу Дубіївського ЗЗСО І-ІІІ ступенів.
Прийом заяв буде здійснюватися щоденно(крім вихідних) з 09:00 до 15:00.
Детальну інформацію про прийом до 1 класу можна отримати за телефонами: 0684220593, 0679249149, 0965272321.
Запрошуємо Ваших дітей до нашого закладу освіти!
З повагою, Адміністрація Дубіївського ЗЗСО І-ІІІ ступенів.

До 210-річчя від дня народження Тараса Григоровича Шевченка. Обласний онлайн-цитатник "Пророче слово Кобзаря". З метою відзначення 210-річчя від дня народження Тараса Григоровича Шевченка та формування в учнівської молоді національної свідомості, причетної до історії сьогодення України, активної життєвої позиції, учні нашої школи долучилися до обласного онлайн - цитатника "Пророче слово Кобзаря".

14 ЛЮТОГО - ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА АБО ДЕНЬ УСІХ ЗАКОХАНИХ. СВЯТО МАЄ БЕЗЛІЧ ЛЕГЕНД ПРО СВОЄ ПОХОДЖЕННЯ, ПРО ТЕ, КИМ БУВ СВЯТИЙ ВАЛЕНТИН? І ЯК ЦЕЙ ДЕНЬ СТАВ ПРИСВЯЧЕНИЙ ЗАКОХАНИМ? ДАВАЙТЕ ДІЗНАЄМСЬ РАЗОМ.
1.Таємні вінчання
За однією з легенд, День святого Валентина виник в пам'ять про Валентина, якого під час таємного вінчання римських патриціїв (корінних римлян) затримали разом з іншими. Один Валентин зміг уникнути страти, оскільки був представником вищого класу. Однак його слуг, як мали обвінчатися, стратили. Перед стратою Валентин написав їм листа у вигляді червоних сердець, що означають християнську любов. Послання нареченим повинна була передати сліпа дівчинка, але несподівано в темницю прийшов сам Валентин, який умовив варту відпустити його слуг натомість його життя. Перед виходом на арену смерті Валентин передав останній лист, освячений вірою і добротою, сліпій дівчинці, яка після цього прозріла і стала красунею. Валентин став символом проведення таємних шлюбних церемоній, які могли відбуватися тільки на знак справжнього кохання.
2. Священик, що заступився за закоханих
Більш популярна версія народження свята свідчить, що воно з'явилося за часів правління жорстокого імператора Рима Клавдія Другого. Жорстоким він був тому, що влаштовував криваві війни, які зовсім не влаштовували римлян. Внаслідок цього, Клавдій не міг зібрати армію, адже чоловіки не бажали покидати своїх коханих. Клавдій знайшов вихід: імператор заборонив всі шлюби і заручення в Римі. Християнський священик Валентин заступився за закоханих, почавши проводити таємні одруження без відома імператора. Священика схопили і ув'язнили, де він познайомився із дочкою наглядача Юлією. Священик написав дівчині любовного листа, яке підписав "Твій Валентин". Юлія прочитала його вже після страти Валентина 14 лютого 270 року н. е. Цією легендою і пояснюється походження "валентинок".
3. Легенда про трьох Валентинів
Третя легенда розповідає про трьох чоловіків з однаковими іменами - Валентин. Всі вони померли мучениками за свою християнську віру. Це сталося до 270 року н.е. Один із мучеників був лікарем і священиком у Римі і загинув у 269 році (також за часів імператора Клавдія II). Другий був єпископом в Італії і помер у 197 році. Ці мученики-Валентини були поховані на одному цвинтарі (поблизу сучасних воріт Порта дель Пополо в Римі, які називають "воротами Святого Валентина"). Останки першого святого зараз зберігаються в базиліці Святого Валентина в італійській Терні, звідки він родом. Третій Валентин жив в Єгипті приблизно в 100-153 роках. Він повинен був стати єпископом і в своїх проповідях звеличував цінності шлюбу як втілення християнського кохання. Більше про нього нічого не відомо.
При тому, що свято прийшло з Риму, в Римсько-католицькій церкві святий Валентин вважається покровителем не закоханих, а душевнохворих.
Головні традиції та прикмети Дня святого Валентина:
дарувати листівки ("валентинки") коханим, рідним і знайомим;
у Середньовіччя юнаки тягнули з чаші листочки паперу з прогнозом імен своїх майбутніх коханих і тиждень носили на рукаві (звідси британський вираз "носити серце на рукаві");
дівчата ворожать на судженого - перший птах, якого дівчина побачить у День Валентина, предрече їй професію її чоловіка: малиновка, що летить високо в небі, пророкує моряка, горобець - щастя складе небагата людина, щиглик обіцяє мільйонера;
дівчата встають раніше: перший чоловік, який пройде повз їхні будинки - їх суджений;
британці співають романтичні пісні і балади у День всіх закоханих і отримують за це подарунки;
японці проводять випробування на найгучніше і пристрасне послання: юнаки та дівчата підіймаються на поміст і кричать звідти по черзі свої любовні зізнання, але подарунки отримують переважно чоловіки;
1 подарована троянда означає кохання, 12 - вдячність, 25 - привітання, 50 - безмежну любов;
червоні троянди символізують кохання, рожеві - дружбу, білі - чистоту, а червоні і білі в одному букеті - союз двох сердець;
ті, у кого є кохана людина, проводять день у затишній обстановці разом із нею.
До учнів нашої школи також завітав Купідон зі своїми янголятами - помічниками. Вони передали святкові валентинки та разом з ними - подарували радість та посмішки нашим учням!

День безпечного Інтернету відбувається щорічно у другий вівторок лютого, цьогоріч – це 6 лютого. Традиційно День безпечного Інтернету організовується мережею Safer Internet Centres в Європі, за спільною ініціативою Insafe/INHOPE та підтримки Європейської Комісії.

27 січня - Міжнародний день пам'яті жертв Голокосту. У цей день у всьому світі згадують жертв найжорстокішого масового геноциду всіх часів.
Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту було запроваджено рішенням Генеральної Асамблеї ООН від 1 листопада 2005 року. Пам’ятна дата відзначається щорічно 27 січня – саме цього дня 1945 року під час Другої світової війни визволили в'язнів найбільшого нацистського табору смерті Аушвіц-Біркенау в Освенцімі. За час існування цього концтабору в ньому загинуло, за різними оцінками, від 1,5 до 2,2 млн людей.
Загалом під час Другої світової війни, за загальними оцінками, в концтаборах, гетто та на окупованих територіях загинуло 6 мільйонів євреїв, з яких близько 1,5 млн - діти. У резолюції ООН, зокрема, відзначено: «Голокост, який привів до знищення однієї третини євреїв і незліченної кількості представників інших національностей, буде завжди слугувати всім людям пересторогою про небезпеки, які приховують у собі ненависть, фанатизм, расизм та упередження…».